Project Summary DE

9 Forschungsberichte stehen auf der Projektwebsite im Bereich Ressourcen zur Verfügung: http://www.integrateproject.eu. Die Forschungsergebnisse umfassten zwei Lernergebnis-Matrizen, eine für das Curriculum für Integrationsexpertinnen und eine für die Train-the-Trainer- Kursunterlagen; sie dienten als Benchmark für die Entwicklungsarbeit imProjekt. CURRICULUM FÜR MIGRANTINNEN, DIE ZU INTEGRATIONSEXPERTINNEN AUSGEBILDET WERDEN Der Zweck des Curriculums für Integrationsexpertinnen besteht darin, Migrantinnen darin auszubilden und zu qualifizieren, in ihren jeweiligen Gemeinschaften die Integration mit den Gemeinschaften des Aufnahmelandes und anderen Migrantinnen-Migrantengemeinschaften zu unterstützen. Das Curriculum setzt sich folgendermaßen zusammen: • Ein Handbuch für Tutorinnen/Tutoren zur Unterstützung von Trainerinnen/ Trainern im Unterricht. • Ein Arbeitsbuch für Auszubildende mit Handouts, Arbeitsblättern und Aufgaben, die von den Migrantinnen auch bei der Arbeit in den Mikro- Netzwerken eingesetzt werden können. Das Curriculum verfolgte diese Ziele: • Einbindung der Migrantinnen in die Entwicklung des Kurses für Integrationsexpertinnen. • Einbeziehen der vorhandenen Fertigkeiten, Kenntnisse und Erfahrungen der Migrantinnen. • Weiterentwicklungder Fertigkeiten, derKenntnisseunddesSelbstvertrauens der Migrantinnen, damit diese die informellen lokalen Mikro-Netzwerke effektiv leiten können. • Bedarfsgerechte Identifizierung und Unterstützung in Bezug auf die Einbeziehung der Zielgruppen und die Durchführung der informellen Mikro- Netzwerke. Die Module sind so konzipiert, dass sie eine flexible Planung und Durchführung ermöglichen und die unterschiedlichen Gegebenheiten der Migrantinnen in den Partnerländern berücksichtigen. Das Curriculum bietet den Lernenden die Möglichkeit, ihre Fertigkeiten und Kompetenzen auf der Grundlage ihrer eigenen Bedürfnisse und Ziele zu entwickeln; es beschreibt die Fertigkeiten, die von den Absolventinnen entwickelt werden.