Project Summary GR

15 Τα βασικά θέματα μάθησης από την υλοποίηση του Προγράμματος Διδασκαλίας ΕΕΜ συμπεριέλαβαν: • Χρήση της Γλώσσας – ο βαθμός ευφράδειας στη γλώσσα της χώρας υποδοχής διέφερε μεταξύ των γυναικών, γεγονός το οποίο μπορεί αναχαιτίσει την πρόοδο που έχει σημειωθεί, • Χρονοπρογραμματισμός του Προγράμματος Κατάρτισης – λόγω ενός φάσματος παραγόντων, δεν κατάφεραν όλοι οι συμμετέχοντες να παρευρεθούν σε όλα τα στοιχεία του προγράμματος εκπαίδευσης, αν και αυτό ήταν αναπόφευκτο για το Πρόγραμμα, • Διάρκεια του Προγράμματος Κατάρτισης - οι συμμετέχοντες ανέφεραν ότι θα επωφελούνταν περισσότερο εάν υπήρχε περισσότερος διαθέσιμος χρόνος για το πρόγραμμα κατάρτισης • Χρήση της Ηλεκτρονικής Πλατφόρμας - ορισμένες γυναίκες δεν ένιωσαν άνετα να χρησιμοποιήσουν τα ηλεκτρονικά στοιχεία μάθησης, δείχνοντας προτίμηση στην επαφή πρόσωπο με πρόσωπο • Ενσωμάτωση με Γυναίκες από τη χώρα υποδοχής - η εμπλοκή ντόπιων γυναικών στο πρόγραμμα κατάρτισης θα έπρεπε να είχε συμπεριληφθεί εξαρχής, ώστε να βοηθήσει περαιτέρω με τη διαδικασία ένταξης και μετά τη καθιέρωση των μικρο- κοινωνικών δικτύων. Σχόλια συμμετεχόντων μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος κατάρτισης περιλαμβάνουν: «Μαθαίνοντας από τα βιώματα των ομότιμων μου ως μετανάστες ήταν εξαιρετική εμπειρία», «Γενικότερα, αισθάνομαι ότι έχω αντλήσει δύναμη για να γίνω η ηγέτης της κοινότητάς μου», «Τώρα μπορώ να στηρίξω άλλους μετανάστες και θέλω να κάνω τη διαφορά», «Ενδιαφέρομαι να συμμετέχω και στις ακόλουθες πτυχές του Προγράμματος».